——蓬溪中學(xué)舉行全縣“2020年春季開學(xué)疫情防控模擬演練”現(xiàn)場會
為了提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，扎實(shí)做好開學(xué)防疫工作準(zhǔn)備，確保師生生命安全，保障開學(xué)后各項(xiàng)教育教學(xué)工作順利開展，3月28日上午，蓬溪中學(xué)舉行春季開學(xué)疫情防控模擬演練。副縣長唐春林，縣市場監(jiān)管局、衛(wèi)健局、應(yīng)急局相關(guān)負(fù)責(zé)人，縣教體局局長何均紅帶領(lǐng)局領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人和縣內(nèi)部分學(xué)校負(fù)責(zé)人蒞臨演練現(xiàn)場全程觀摩并進(jìn)行指導(dǎo)。此次演練由蓬溪中學(xué)校長胥杰擔(dān)任總指揮。
為做好這項(xiàng)工作，蓬溪中學(xué)高度重視，在縣教體局和在疾控中心的指導(dǎo)下，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開開學(xué)疫情防控演練會議，確定了詳細(xì)的演練方案，對演練做出了周密安排和部署，明確了各環(huán)節(jié)演練流程、具體責(zé)任分工精確到人。此次演練包括錯時列隊(duì)入校、校門口測量體溫及發(fā)熱情況處理、課堂突發(fā)情況處置、消毒演練、課間活動管理、錯峰放學(xué)、食堂就餐、宿舍就寢8個演練科目，模擬開學(xué)后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時的工作流程。
副縣長唐春林（右）聽取蓬溪中學(xué)校長胥杰（左）介紹開學(xué)準(zhǔn)備工作情況
教體局局長何均紅（左三）在模擬演練現(xiàn)場指導(dǎo)
演練前，胥杰校長介紹了學(xué)校開學(xué)準(zhǔn)備工作情況，就本次演練的重要性、防疫的緊迫性、防控流程落實(shí)的關(guān)鍵性作出了強(qiáng)調(diào)，要求各部門本著對師生負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)行精細(xì)化管理，通過演習(xí)發(fā)現(xiàn)預(yù)案中的問題，提前作出調(diào)整。
隨后，相關(guān)部門職員、學(xué)校行政按照演練方案分配角色參加模擬演練。演練各個環(huán)節(jié)密切配合，科學(xué)有效，任務(wù)順利完成。
錯時列隊(duì)入校演練
模擬學(xué)生入校情景
自動測溫儀
校門口鋪設(shè)消毒地毯，對人員鞋底進(jìn)行消毒，值班老師和保安提醒學(xué)生保持安全距離、檢查學(xué)生口罩佩戴情況。全體學(xué)生佩戴口罩在校門外，間隔1米以上排隊(duì)，并主動洗手，檢測體溫正常后，進(jìn)入校園，并保持安全距離走向教學(xué)樓。
校門口測量體溫及發(fā)熱情況處理演練
模擬突發(fā)學(xué)生發(fā)熱情景
體溫檢測人員分左右兩側(cè)用測溫儀進(jìn)行體溫檢測，體溫低于37.3℃者正常入校。體溫檢測人員突然發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常，檢測人員立即將其帶到臨時隔離區(qū)休息，并上報學(xué)校疫情報告人，疫情報告人詢問學(xué)生姓名、班級及班主任姓名，聯(lián)系校醫(yī)和班主任，并向?qū)W校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。校醫(yī)穿防護(hù)服帶學(xué)生到隔離室，并重新測量體溫，進(jìn)行檢查和問詢，初步排查考慮是普通感冒，通知學(xué)生家長接其回家，到正規(guī)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療，待痊愈后方可到校上課。學(xué)生離開后，消毒員對隔離室進(jìn)行消毒。
教室上課演練
模擬進(jìn)入教室情景
班主任到班檢查教室窗戶、窗簾是否打開，并打開未開啟的窗戶和窗簾；檢查學(xué)生入座情況，拉開距離過近的課桌；再次進(jìn)行體溫檢測，并記錄體溫，收繳學(xué)生健康卡，并簽訂假期去向及體溫監(jiān)測承諾書；利用班會講解防疫安全知識。
課堂突發(fā)情況處置演練
模擬課堂突發(fā)情景
觀摩領(lǐng)導(dǎo)
一名學(xué)生上課期間出現(xiàn)身體不適，班主任對學(xué)生測量體溫超過37.3℃。班主任上報學(xué)校疫情報告人，通知校醫(yī)穿著防護(hù)服將學(xué)生迅速轉(zhuǎn)移至隔離室，重新測量體溫，進(jìn)行檢查和問詢。校醫(yī)不能排除新冠肺炎的可能，疫情報告人告疫情領(lǐng)導(dǎo)小組，疫情領(lǐng)導(dǎo)小組成員立刻聯(lián)系縣疾控中心，同時聯(lián)系家長，上報教育局。縣疾控中心診斷為新冠肺炎疑似病例后，學(xué)校啟動新冠肺炎防控工作應(yīng)急預(yù)案，對全體學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，對密切接觸人員進(jìn)行隔離，追蹤學(xué)生健康狀況。班主任組織其他學(xué)生到備用教室繼續(xù)上課，并由消毒員對該學(xué)生所在教室、隔離室進(jìn)行全面消毒。
課間活動演練
模擬學(xué)生課間活動場景
模擬學(xué)生入廁場景
下課時，上廁所的學(xué)生從教室出來，準(zhǔn)備上廁所，樓層值班人員和班主任在樓道上指揮學(xué)生有序上廁所，保持距離，在靠護(hù)欄一側(cè)排隊(duì)進(jìn)入廁所，樓層值班人員保持廁所內(nèi)不得多于5人，有序放學(xué)生進(jìn)入廁所。上完廁所后立即按7步洗手法洗手，及時回到座位上或在本班級室外走廊活動，不扎堆，不亂串座位。
錯峰放學(xué)演練
模擬學(xué)生放學(xué)場景
放學(xué)鈴響后，由上課老師組織學(xué)生，間隔一米以上，按學(xué)校緊急疏散演練樓梯口(靠校前廣場2個教室學(xué)生從前樓梯口下樓，靠廁所2個教室學(xué)生從后樓梯口下樓）有序排隊(duì)下樓，到食堂就餐。
錯時就餐演練
模擬學(xué)生排隊(duì)打飯場景
模擬學(xué)生就餐場景
觀摩領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場交流
正式開學(xué)后，各年級、各班級實(shí)行錯時就餐，避免人員集中聚集、嚴(yán)格進(jìn)餐流程。放學(xué)后，學(xué)生有序列隊(duì)到食堂一樓，保持1米距離，依次洗手消毒，取飯后同向間隔就餐,用餐結(jié)束后，戴上口罩，有序?qū)⒉捅P收拾到餐具回收處，回到自己的寢室或教室。食堂工作人員對用餐桌面、洗手池等區(qū)域進(jìn)行全面消毒。
宿舍就寢演練
模擬學(xué)生回宿舍情景
觀摩領(lǐng)導(dǎo)交流
模擬學(xué)生就寢場景
學(xué)生在宿舍大門接受體溫檢測，然后回到自己的寢室，洗漱完畢，兩個同學(xué)腳對腳睡覺。宿舍管理員和值周教師負(fù)責(zé)樓層巡查。學(xué)生不得相互串寢室。起床后，分散到達(dá)教室準(zhǔn)備上課。
總結(jié)大會現(xiàn)場
校長胥杰進(jìn)行模擬演練總結(jié)
教體局局長何均紅講話
副縣長唐春林講話
演練結(jié)束后，唐春林和何均紅對演練工作進(jìn)行總結(jié)，他們首先充分肯定蓬溪中學(xué)本次模擬演練很成功，并對蓬溪中學(xué)為春季開學(xué)疫情防控工作做出的努力及成效表示贊許，要求其他學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會演練成果，進(jìn)一步提高應(yīng)對疫情防控突發(fā)情況的應(yīng)急處理能力，為全校師生筑牢安全防線，為安全開學(xué)保駕護(hù)航，并對學(xué)校疫情防控工作提出要求。
隨后，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組對演練過程中存在的問題又進(jìn)行了梳理反饋，進(jìn)一步總結(jié)完善防控工作應(yīng)急預(yù)案，為學(xué)生順利返校做好充分準(zhǔn)備。
實(shí)戰(zhàn)實(shí)操，防“疫”未然。通過此次開學(xué)疫情防控演練，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了疫情防控時期開學(xué)時各項(xiàng)工作有序、安全進(jìn)行的流程和有突發(fā)狀況時應(yīng)急處置和報告流程，使得學(xué)生在校一日流程更加清晰化、規(guī)范化，使各項(xiàng)應(yīng)急措施更加完備、有效，進(jìn)一步增強(qiáng)了應(yīng)急處置方案的可操作性，進(jìn)一步提升了全體教職員工的疫情防控、突發(fā)狀況處置能力，為新學(xué)期開學(xué)后教育教學(xué)工作的安全、有序開展提供了有力的保障。
撰稿：宋家興
圖片：陳祖益、胡光
審稿：胡光