10月22日上午，高2019級青年教師微課展評活動在學術報告廳舉行。年級領導、備課組長和無課的教師參加了展評活動?？h教體局教研室副主任、正高級教師羅清，四川省教學名師、城南中學副校長梁富強蒞臨指導?；顒佑赡昙壏止芨毙ｉL蒲成強主持。
“發(fā)展學生，必先發(fā)展教師”。為幫助青年教師更快適應教育教學要求，更快成長，助推年級和學校教育教學質量提升，我級積極踐行學校“質量立校、教師為本”的理念，以教研組為單位實施“青藍工程”，對青年教師提出“一年適應、三年合格、五年骨干”的培養(yǎng)目標，推行“老帶新”的制度，達到老帶新、共同提高的目的。
本次活動是對一學年以來我級青年教師培養(yǎng)工作的總結。在接到匯報展評通知后，老師們積極準備，根據(jù)課標、考綱和學校“五環(huán)四互”課堂模式，認真揣摩教材內容、教學價值點和其中蘊含的教學思想，積極探索教法、學法、精心設計學案，尤其注重“探究點”的設計，各辦公室都出現(xiàn)了積極研討的現(xiàn)象。
10月22日8點30分，匯報微課展評活動正式拉開序幕，青年教師們呈現(xiàn)了包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、道德與法治、地理在內的共8堂課。老師們準備充分、基本功扎實、教態(tài)大方；教學環(huán)節(jié)設計新穎別致，尤其注重自主學習、合作學習、探究學習；深入探究、有的展示、高效點評、及時質疑、情景表演、詩歌朗誦……課堂形式多樣、氛圍輕松和諧。
課后，羅主任、梁校長對我校教學教研、教師培養(yǎng)工作作了充分肯定，對老師們的課給予了高度評價，對每堂課做出了中肯的建議；他們希望老師們注重教學細節(jié)，繼續(xù)更新觀念，注重思維訓練，落實學生主體地位，用好“五環(huán)四互”課堂模式、讓學習在每一堂課真實發(fā)生；并祝愿老師們在教育道路上越走越好，祝愿我們的學校越辦越好。同時，各學科老師積極參與聽課、評課，整個活動彌漫著濃濃的學習研討氛圍。
如切如磋，如琢如磨，此次活動為青年教師搭建了展示、交流的舞臺，有效地促進了教師教學水平的提升。教育之路沒有終點，永遠在路上，希望此類活動，讓老師們在學習交流中不斷成長，為學生的健康成長、為學校的進一步發(fā)展貢獻自己的力量。
蒲成強副校長講話
生物組劉志蘭老師展示
英語組鄧伊玲老師展示
英語組鄧恒老師展示
物理組李自強老師展示
政治組何希老師展示
數(shù)學組李明老師展示
語文組劉美嫻老師展示
地理組蔡仲松老師展示
教師聽課
專家點評
撰稿：宋家興
審稿：宋家興