為了充分發(fā)揮黨員教師引領(lǐng)示范作用，展示黨員風(fēng)采，努力提高教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)“高三后期復(fù)習(xí)”活動(dòng)的深入開展，縣教體局教研室在蓬溪中學(xué)開展了“黨員示范課”教學(xué)研討活動(dòng)。
4月24日上午，高三物理組優(yōu)秀黨員李自強(qiáng)老師展示了一堂精彩的示范課，縣教研室主任羅清、名師工作室首席名師蓬溪中學(xué)副校長(zhǎng)蒲成強(qiáng)及全縣高三物理教師、蓬溪中學(xué)高一、高二物理教師參與了聽課、評(píng)課活動(dòng)。
李自強(qiáng)這堂示范課講評(píng)一次周考試卷。其中的電學(xué)實(shí)驗(yàn)題歷來是難題，李老師通過引導(dǎo)學(xué)生回顧近期相似電學(xué)實(shí)驗(yàn)問題，啟發(fā)學(xué)生分析在各種不同的物理情景下滑動(dòng)變阻器的不同應(yīng)用方法，成功實(shí)現(xiàn)了“同中求異，異中求同”、“一題多變，多題歸一”的效果，從學(xué)生在課堂上的積極反應(yīng)來看，李自強(qiáng)老師成功地突破了“滑動(dòng)變阻器阻值大小與電路設(shè)計(jì)的關(guān)系”這一公認(rèn)的難題。李自強(qiáng)老師在講評(píng)計(jì)算題時(shí)，充分發(fā)揮了“一題多變”的教學(xué)技巧，通過啟發(fā)學(xué)生回顧近期練習(xí)的相似題，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)到有些題之間是“形是而神非”、有些題之間是“形變而神不變”，一堂課下來，給人的感覺是“形散而神不散”，讓學(xué)生和聽課老師回味無窮。
由于臨近高考，如何助力學(xué)生“跳出題海、回顧河岸”，使學(xué)生“觸類旁通”是后期復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵，所以在課后的評(píng)課中，他的教學(xué)方法引起了與會(huì)老師的強(qiáng)烈共鳴。同時(shí)，李自強(qiáng)老師嚴(yán)密的邏輯推理、生動(dòng)形象的體態(tài)語(yǔ)言，給這堂示范課錦上添花。
總之，李自強(qiáng)老師奉獻(xiàn)了一堂精彩的示范課，獲得了教研室領(lǐng)導(dǎo)及全體聽課、評(píng)課老師的高度好評(píng)，充分發(fā)揮了黨員教師在教學(xué)方面的示范引領(lǐng)作用，為高三學(xué)生后期的學(xué)習(xí)指明了方向。
李自強(qiáng)老師示范課堂
李老師講課精彩瞬間
相關(guān)老師參與聽課
參與聽課的領(lǐng)導(dǎo)和教師
圖文：李自強(qiáng)、黃智謀
審稿：胡光